В рамках первого исследовательского проекта, мы с детьми второй младшей группы, делились яркими впечатлениями  о домашних любимцах (собака, кошка, птица или рыбки)

1. Дети описывали внешний вид,  элементарные правила посильной заботы о нем; 
2. рассматривали дидактические картины,  знакомились с произведениями искусства по теме;
3.  чтение стихов и рассказов о животных (В. Бианки, Е. Чарушина);
4. рисовали  и лепили зверей и птиц. Дидактические игры «Что за зверь?», «Угостим зверей едой» и т.. Получился очень насыщенный и продуктивный, познавательный. краткосрочный проект. Дети были в восторге.