ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад
общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественноэстетическому развитию воспитанников № 424
(МБДОУ – детский сад № 424)
620010, г. Екатеринбург, ул. Грибоедова, 2-б, тел.: 258-62-43,
e-mail: mdou424@eduekb.ru, сайт: http://424.tvoysadik.ru
________________________________________________________________________

ПРИНЯТО
на заседании Педагогического совета
Протокол от «27» августа 2024г. № 5

УТВЕРЖДАЮ
Заведующий
МБДОУ – детский сад № 424
______________ Н.А. Огородникова
Приказ от «29» августа 2024г. № 65 - о

РЕЖИМ ДНЯ
в холодный период года
(сентябрь – май)
МБДОУ - детского сада № 424
на 2024-2025 учебный год

Пояснительная записка
Организация режима пребывания детей в МБДОУ – детский сад № 424 осуществляется на
основе требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования (Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в
Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа
Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6
февраля 2023 г., регистрационный № 72264), Федеральной образовательной программы
дошкольного образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25
ноября 2022 года № 1028), санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН
1.2.3685-21, СП 2.4.3648-20 и СанПиН 2.3/2.4.3590-20, с учетом условий реализации программы
ДОО, потребностей участников образовательных отношений, режима функционирования ДОО.
Режим функционирования МБДОУ:
пятидневная рабочая неделя;
продолжительность работы МБДОУ – 10,5 часов;
режим работы групп МБДОУ с 07 час. 30 мин до 18 час. 00 мин.
Режим дня представляет собой рациональное чередование отрезков сна и бодрствования в
соответствии с физиологическими обоснованиями, обеспечивает хорошее самочувствие и
активность ребенка, предупреждает утомляемость и перевозбуждение.
Содержание и длительность каждого компонента, а также их роль в определенные
возрастные периоды закономерно изменяются, приобретая новые характерные черты и
особенности.
Режим дня строится с учетом сезонных изменений. В теплый период года увеличивается
ежедневная длительность пребывания детей на свежем воздухе, образовательная деятельность
переносится на прогулку (при наличии условий). Согласно пункту 185 Гигиенических нормативов
при температуре воздуха ниже минус 15 °C и скорости ветра более 7 м/с продолжительность
прогулки для детей до 7 лет сокращают. При осуществлении режимных моментов учитываются
индивидуальные особенности ребенка (длительность сна, вкусовые предпочтения, характер, темп
деятельности и т. д.).
При проведении режимных процессов следует придерживаться следующих правил:
1.
Полное и своевременное удовлетворение всех органических потребностей детей (во
сне, питании);
2.
Тщательный гигиенический уход, обеспечение чистоты тела, одежды, постели;
3.
Привлечение детей к посильному участию в режимных процессах, поощрение
самостоятельности и активности;
4.
Формирование культурно-гигиенических навыков;
5.
Эмоциональное общение в ходе выполнения режимных процессов;
6.
Учет потребностей детей, индивидуальных особенностей каждого ребенка;
7.
Спокойный и доброжелательный тон обращения, бережное отношение к ребенку,
устранение долгих ожиданий, так как аппетит и сон малышей прямо зависят от состояния их
нервной системы.
Основным принципом построения является соответствие возрастным психофизическим
особенностям детей.
1.
Режим дня выполняется на протяжении всего периода воспитания детей в
дошкольном учреждении, сохраняя последовательность, постоянство и постепенность.
2.
Соответствие
правильности
построения
режима
дня
возрастным
психофизиологическим особенностям дошкольника. Поэтому в МБДОУ для каждой возрастной
группы определен свой режим дня.
3.
Организация режима дня проводится с учетом теплого и холодного периода года.
Основными компонентами режима в МБДОУ являются:

утренний прием,

дневной сон,

пребывание на открытом воздухе (прогулка),

образовательная деятельность,

игровая деятельность

отдых по собственному выбору (самостоятельная деятельность),


прием пищи,

личная гигиена.
Дети, соблюдающие режим дня, более уравновешены и работоспособны, у них постепенно
вырабатываются определенные биоритмы, система условных рефлексов, что помогает организму
ребенка физиологически переключаться между теми или иными видами деятельности,
своевременно подготавливаться к каждому этапу: приему пищи, прогулке, занятиям, отдыху.
Нарушение режима отрицательно сказывается на нервной системе детей: они становятся вялыми
или, наоборот, возбужденными, начинают капризничать, теряют аппетит, плохо засыпают и спят
беспокойно.
Приучать детей выполнять режим дня необходимо с раннего возраста, когда легче всего
вырабатывается привычка к организованности и порядку, активной деятельности и правильному
отдыху с максимальным проведением его на свежем воздухе. Делать это необходимо постепенно,
последовательно и ежедневно.
Режим дня гибкий, однако неизменными остаются время приема пищи, интервалы между
приемами пищи, обеспечение необходимой длительности суточного сна, время отхода ко сну;
проведение ежедневной прогулки.
При организации режима предусматриваться оптимальное чередование самостоятельной
детской деятельности и организованных форм работы с детьми, коллективных и индивидуальных
игр, достаточная двигательная активность ребенка в течение дня, обеспечивается сочетание
умственной и физической нагрузки. Время образовательной деятельности организуется таким
образом, чтобы вначале проводились наиболее насыщенные по содержанию виды деятельности,
связанные с умственной активностью детей, максимальной их произвольностью, а затем
творческие виды деятельности в чередовании с музыкальной и физической активностью.
Продолжительность дневной суммарной образовательной нагрузки для детей дошкольного
возраста, условия организации образовательного процесса соответствовуют требованиям,
предусмотренным Санитарными правилами и нормами СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания», утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28 января 2021 г. № 2, действующим до 1 марта 2027 г. (далее –
Гигиенические нормативы), и Санитарными правилами СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи», утвержденным Постановлением Главного государственного санитарного
врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28 (далее – Санитарно-эпидемиологические
требования).
Режим питания регулируется СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организации общественного питания населения», утвержденным Постановлением
Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27 октября 2020 года №
32 (далее – СанПиН по питанию). На основании требований СанПиН 2.3/2.4.3590-20 в режим всех
возрастных групп введен второй завтрак – прием сока или фруктов.

Режим работы МБДОУ в период карантина
Карантин – система мероприятий, проводимых для предупреждения распространения
инфекционных заболеваний из эпидемического очага и ликвидации самого очага. Эпидемический
процесс данных заболеваний характеризуется сезонными изменениями, вспышками и
возникающими эпидемиями различной интенсивности, которые поражают около 20% детей.
Сроки карантина устанавливаются на основании данных о наибольшей продолжительности
инкубационного периода заболевания. Так, при гриппе и скарлатине карантин длится 7 дней, при
ветряной оспе, краснухе и паротите – 21 день, при менингококковой инфекции – 10 дней, а при
вирусном менингите – 20 дней. На период карантинных мероприятий предполагаются
карантинные режимы по показаниям.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад
общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественноэстетическому развитию воспитанников № 424
(МБДОУ – детский сад № 424)
620010, г. Екатеринбург, ул. Грибоедова, 2-б, тел.: 258-62-43,e-mail: mbdoy424@yandex.ru, сайт: http://424.tvoysadik.ru
_______________________________________________________________________________________________________________________________

РЕЖИМ ДНЯ В ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД ГОДА
(Сентябрь-май)
Принято на заседании
Педагогического совета
Протокол от «27» августа 2024г. № 5

Режимные моменты
Виды деятельности
Прием детей, утренний фильтр, осмотр,
гигиенические процедуры, игры, самостоятельная
деятельность, общение. Утренняя гимнастика (не
менее 10 мин)
Гигиенические
процедуры.
Подготовка
к
завтраку. Завтрак.
Самостоятельная и совместная деятельность
педагога с детьми по выбору детей: в том числе
утренний круг. Общение. Подготовка к занятиям.
Организованная образовательная деятельность
(занятия)
перерыв между занятиями 10 мин:
подвижные игры малой и средней подвижности
Самостоятельная и совместная деятельность со
взрослым.
Развивающие
образовательные
ситуации на игровой основе.
Гигиенические процедуры, второй завтрак (прием
сока или фруктов). Подготовка к прогулке,
прогулка
(игры,
наблюдения,
экспериментирование, трудовая деятельность,
самостоятельная деятельность).
в том числе игры средней и высокой подвижности
Возвращение
с
прогулки.
Гигиенические
процедуры. Подготовка к обеду. Обед.
Подготовка ко сну. Восприятие художественной
литературы и фольклора. Дневной сон.
Постепенный подъем. Разминка после сна.
Воздушные и водные процедуры. Закаливание.
в том числе игры и упражнения малой
интенсивности на дыхание, профилактика
нарушений опорно-двигательного аппарата
Самостоятельная и совместная деятельность со
взрослым. Образовательные ситуации на игровой
основе.
Досуг,
общение
по
интересам.
Восприятие
художественной
литературы.
Вечерний круг.
В том числе организованная образовательная
деятельность в группах старшего дошкольного
возраста
Гигиенические
процедуры.
Подготовка
к
уплотненному полднику. Уплотненный полдник.
Подготовка к прогулке. Вечерняя прогулка (игры,
наблюдения,
трудовая
деятельность,
самостоятельная
деятельность).
Уход
воспитанников из детского сада в сопровождении
родителей (законных представителей).
в том числе игры средней и высокой подвижности

УТВЕРЖДАЮ
Заведующий
МБДОУ – детский сад № 424
______________ Н.А. Огородникова
Приказ от «29» августа 2024г. № 65 - о
Первая
младшая
группа
2 – 3 года

Вторая
младшая
группа
3 – 4 года

Средняя
группа

Старшая
группа

4 – 5 лет

5 – 6 лет

Подготовит
ельная
группа
6 – 7 лет

07.30 –
08.10

07.30 –
08.15

07.30 –
08.20

07.30 –
08.25

07.30 –
08.30

08.10 –
08.40

08.15 –
08.45

08.20 –
08.45

08.25 –
08.45

08.30 –
08.45

08.40 –
08.55/09.00

08.45 –
09.00

08.45 –
09.00

08.45 –
09.00

08.45 –
09.00

08.55/09.00–
09.30

09.00 –
09.40

09.00/08.55 09.55

09.00 –
10.05

09.00 –
10.10

09.30 –
09.50

09.40 –
10.00

09.55 –
10.10

10.05 –
10.25

10.10 -10.30

09.50– 11.30

10.00 –
11.50

10.10 –
12.00

10.25 –
12.10

10.30 –
12.20

20 мин
11.30 –
12.20
12.20 –
15.30
15.30 –
15.40

30 мин
11.50 –
12.35
12.35 –
15.00
15.00 –
15.15

30 мин
12.00 –
12.40
12.40 –
15.00
15.00 –
15.15

30 мин
12.10 –
12.45
12.45 –
15.00
15.00 –
15.10

30 мин
12.20 –
12.50
12.50 –
15.00
15.00 –
15.10

5 мин

5 мин

5 мин

5 мин

5 мин

15.40 –
16.00

15.15 –
16.05

15.15 –
16.10

15.10 –
16.15

15.10 –
16.20

-

-

-

25 мин

30 мин

16.00 –
16.30

16.05 –
16.30

16.10 –
16.35

16.15 –
16.35

16.20 –
16.35

16.30 –
18.00

16.30 –
18.00

16.35 –
18.00

16.35 –
18.00

16.35 –
18.00

20 мин

20 мин

20 мин

20 мин

20 мин